Empleando el ejemplo de la flor, el acto de pensar implica alguna reflexión o análisis del objeto. Por ejemplo, podemos preguntar, “¿Quién hizo este arreglo floral?”, o “No me gusta este tipo de flor”, o “Recuerdo que a mi madre le gustaban las flores blancas”, etc. Es algo más que simplemente conocer la flor, en el sentido de que se reflexiona, se analiza, se cuestiona, etc., acerca del objeto que los sentidos conocen automáticamente.
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